Der Vorstand der Region Sønderjylland – Schleswig hat auf seiner Sitzung am 01.12.04 folgende Resolution zur Sprachentwicklung beschlossen:
Sprache ist ein wichtiges Mittel, um Verständnis füreinander zu entwickeln. Daher räumt die Region Sønderjylland-Schleswig der Sprachausbildung einen hohen Stellenwert ein. Wir können zufrieden feststellen, dass das Interesse für Deutsch und Dänisch in der Region Sønderjylland-Schleswig ungebrochen scheint. Jedoch fürchten wir, dass die Entwicklung auf längere Sicht rückgängig sein wird. Daher muss ein aktiver Einsatz für das Erlernen beider Sprachen in der Region Sønderjylland-Schleswig geleistet werden:
- Das Sprechen und Verstehen beider Sprachen sollte in der Region Sønderjylland-Schleswig als eigenständige Qualifikation gelten.
- Die Partnerverwaltungen in der Region Sønderjylland-Schleswig werden dieses Ziel aktiv in deren eigenen Verwaltungen unterstützen.
- Der Vorstand der Region Sønderjylland-Schleswig wird sich dafür einsetzen, dass Initiativen unterstützt werden, die mit dazu beitragen, dass Menschen motiviert werden, Deutsch oder Dänisch zu lernen.
- Der Vorstand der Region Sønderjylland-Schleswig ist der Ansicht, dass man mit der Gründung des deutsch-dänischen Lehrervereins einen Schritt in die richtige Richtung getan hat. Der deutsch-dänische Lehrerverein kann dazu beitragen, das Erlernen der dänischen Sprache in den Schulen südlich der Grenze und das Erlernen der deutschen Sprache in den Schulen nördlich der Grenze zu unterstützen.
- Der Vorstand der Region Sønderjylland-Schleswig unterstützt daher die Aktivitäten des deutsch-dänischen Lehrervereins in diesem Zusammenhang.
Der Vorstand der Region Sønderjylland-Schleswig appelliert an die Verantwortlichen auf beiden Seiten der Grenze, dass die Aufwertung der deutschen bzw. dänischen Sprach- und Kulturkenntnisse wichtig für die Entwicklung der Grenzregion ist.
Der Vorstand der Region Sønderjylland Schleswig appelliert an das Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein und die dänischen Unterrichtsverantwortlichen, dem Deutsch- bzw. Dänischunterricht in den grenznahen Schulen einen hohen Stellenwert einzuräumen und diese Haltung an Schulen, Schüler und Eltern weiterzuvermitteln.