Er den danske udtale svær at lære, eller er den bare svær at undervise i? Læs Steen Allan Christensens
artikel!
Fagtidsskriftet
Fokus 37/2006 har samlet fem artikler til et temanummer om udtaletilegnelse og undervisning, både i teori og praksis.
Fokus 38/2006 indeholder to artikler, der lidt provokerende slår til lyd for at individualisere udtaleundervisningen og at skrotte lydskriften.
Dansk udtale - en undervisningsvejledning giver en grundig beskrivelse af udtalefænomener i dansk samt undervisningsforslag.
Her får du mange forskellige udtaleøvelser og forklaringer.
Eine gelungene Ausspracheschulung im Anfangsunterricht Dänisch anhand ausgewählter phonetischer Eigenheiten (a-, d- und g-Varianten) sowie Möglichkeiten zur Überprüfung individueller Lernfortschritte beschreibt diese
Hausarbeit zur Zweiten Staatsprüfung mit ergänzenden Materialien.
Rapporten
På vej mod effektiv udtaleundervisning har 33 forslag til forbedringer af udtaleundervisningen men peger også på behovet for ændret holdning hos danskerne til dansk talt med accent. Udtaleundervisningen i dansk for voksne udlændinge har i mange år været et problematisk område inden for dansk som andetsprog. Men nu er der kommet denne rapport fra Integrationsministeriet, som giver 33 forslag til hvordan man kan bevæge sig mod en bedre udtaleundervisning. Den er afslutningen på et forskningsprojekt på Københavns Universitet. Projektet er oprettet i et samarbejde mellem Københavns Universitet, Integrationsministeriet og CVU Storkøbenhavn. Det overordnede formål har været at fremsætte forslag til hvordan man kan udvikle undervisningen i dansk udtale for voksne udlændinge.
Læs også artiklen
Danskerne hader accent!
Et bogstav om dagen: Lær at udtale og stave danske ord efter Langenscheidts Taschenwörterbuch Dänisch.
Her får du flere informationer.
Die Fachzeitschrift PRAXIS Fremdsprachenunterricht behandelt im Heft 06/11 (November/Dezember 2011) das Thema "Aussprache".
Wie können Erwachsene eine Fremdsprache lernen? Der aktualisierte 
Die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit großen Problemen beim Lernen - Beispiele zur 
Probleme der Wortschatzeinführung behandelt dieser 
Et udførligt 
Elin Fredsted beschreibt 
Eine nützliche 
Klaus Schaefer: So schaffen Sie den Englischunterricht. Menüs für Fremdsprachenlehrer. Münster: 
Her
Danske turistmedarbejdere er sprogligt langt fra høflige nok - når de informerer tyske turister. Samtidig overser tyskerne ofte, at danskerne giver udtryk for høflighed på anden vis - f.eks. med et lille smil.
Der klassische Vokabeltrainer ist keineswegs tot - das beweist die aktuelle Version des kostenlosen Vokabellernprogramms 
Redaktør af Tysk.dk, Martin Håstrup, informerer 
Michael Byram, Annette Søndergaard Gregersen, Birgit Henriksen, Anne Holmen, Karen Lund, Meret Olsen og Lars Stenius Stæhr har skrevet denne udmærkede bog om undervisning i fremmedsprog. Dens kapitler omhandler: Praksis, dvs. selve undervisningen; almen fagdidaktik som også indeholder undervisningens metodelære, dvs. dels fagdidaktikken som blandt andet omhandler valg af stof og indhold og dels almendidaktikken, fx stoffets sværhedsgrad og relevans både i forhold til elevgruppen og den enkelte elev; pædagogik som udtryk for undervisningsteori, dvs. metoder og refleksioner til at gøre undervisningen anderledes; skolekultur som samlende udtryk for forhold mellem undervisning, didaktik og pædagogik.
De nordiske sprog bevæger sig længere og længere væk fra hinanden, siger Sabine Kirchmeier, direktør i 
Die empfehlenswerte "Fachdidaktik Englisch" von Frank Haß (Hrsg.) greift die Veränderungen und Diskussionen der vergangenen Jahre auf und liefert ein neues Gesamtbild der Englischdidaktik. Sie berücksichtigt aktuelle Lehrwerke, Standards und den gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. 
Jörg Roches Buch (Narr-Verlag, 2. Auflage 2008) stellt die Grundfragen, Grundkonzepte und Grundpositionen der Fremdsprachendidaktik unter Einbeziehung linguistischer, psycholinguistischer, lernpsychologischer und interkultureller Aspekte übersichtlich und anschaulich dar. 
Informationen zu Intentionen und Inhalten der Lehrerausbildung im Fach Dänisch liefert das 
Hier
Vivian Lindhardsen og Bjarne Christensen: 
"Danskerne forærer deres dronning mere end tyskerne sin Bundespräsident"
Medien tauchen heutzutage in vielfältiger Form in der Schule auf. Ihr Einsatz beschränkt sich nicht auf das Vorführen und die Nutzung im Medienraum.
Handbuch Fremdsprachenunterricht. Herausgegeben von Karl-Richard Bausch, Herbert Christ, Hans-Jürgen Krumm. 5. Auflage. UTB 2007.
Umfangreiche Informationen und nützliche Hinweise zur dänischen Sprache und zum Dänischunterricht findet man auch bei 
